LE MERCREDI 7 NOVEMBRE 2018 A 19 H Salle Pierre Henon à Mably
A l’occasion du centenaire de la fin de première guerre mondiale, le Cercle Condorcet apporte son soutien à la conférence de Jean Paul Nomale, historien régionaliste, organisée par l’Union Roannaise des Associations Laiques.
Mardi 25 Septembre 2018 à 19 H – MAISON DU PORT – 2, rue des Charpentiers à ROANNE
Les théories de Karl Marx : quelques chemins pour une réévaluation
Par Philippe TROUVE
Professeur Associé au Groupe ESC Clermont
Directeur scientifique du Programme PEOPLE
« Tout ce que je sais, c’est que moi,
je ne suis pas « marxiste ». »
Karl Marx
Après une éclipse, voire un refoulement généralisé de plusieurs décennies, voici que la pensée de Karl Marx refait surface, non seulement comme phénomène « tendance » dans les medias, mais comme outil d’analyse crédible et acceptable de nos sociétés contemporaines dans les milieux scientifiques. Comment expliquer un tel retournement et dans quels domaines celui-ci fait-il aujourd’hui le plus sens ? C’est la question générale à laquelle l’intervenant invite à se confronter, d’abord en identifiant quelques grandes thèses développées par le philosophe allemand, ensuite en essayant d’évaluer leur destinée et leur puissance explicative et, enfin, en interrogeant la méthode qui sous-tend tout l’édifice. Le tableau d’ensemble qui en ressort est loin d’être univoque et péremptoire : tout n’est pas bon à jeter ni à sanctifier dans l’œuvre de Karl Marx. Mais, désormais extraites de la gangue idéologique et politique dans laquelle elles furent longtemps confinées tout au long du XXème siècle, ses principales théories apparaissent désormais sous un jour nouveau, propice sinon à un droit d’inventaire encore trop prématuré, du moins à un droit de penser hors des cadres d’analyse dominants pour mieux comprendre les temps présents.
22 mai 2018 à 19 H – Lycée Carnot à Roanne
Petite histoire des théories économiques avec :
Stéphane PAGANO
Enseignant chercheur en Economie et Génie Industriel
Responsable pédagogique dans un centre professionnel
« Préfet » du Journal FAKIR – Région Lyonnaise
L’économie est une science sociale et surtout, politique. Las, nombre d’économistes et de commentateurs ont fini par oublier cette réalité pourtant simple qui devraient les amener à davantage d’humilité et de réserve avant de vouloir nous imposer ce qu’ils croient être des vérités alors que ce ne sont que des idéologies masquées sous un verni pseudo scientifique. La meilleure façon de se prémunir contre nombres des inepties véhiculées aujourd’hui par les chiens de garde du modèle actuel, est de se pencher sur l’histoire des pensées économiques et des fondamentaux sur lesquelles elles se sont construites.
Stéphane PAGANO
Mercredi 24 janvier 2018 à 19 h – Lycée Albert Thomas à Roanne : Rudy REICHSTADT
FACE AUX THÉORIES DU COMPLOT
Objet d’étude pluridisciplinaire, au croisement des sciences sociales et politiques, de l’histoire des idées, de la psychologie et de la philosophie, la « théorie du complot » demeure un phénomène mal connu du grand public. Les attentats de janvier 2015 ont placé la question du conspirationnisme sous le feu des projecteurs médiatiques et ont suscité une prise de conscience collective. Trois ans plus tard, où en sommes-nous ? Que savons-nous du conspirationnisme, de ses vecteurs de diffusion, de son rôle dans les processus de radicalisation, de ses ressorts idéologiques et psychologiques ? Quelle est la véritable influence des théoriciens du complot ? Comment y résister ?
Politologue de formation, Rudy Reichstadt est le directeur de l’Observatoire du conspirationnisme et du site Conspiracy Watch. Membre de l’Observatoire des radicalités politiques (ORAP) de la Fondation Jean-Jaurès, il a collaboré à plusieurs projets autour de la prévention du conspirationnisme tels que le film « Comment nous avons piégé les complotistes » (Spicee.com, 2015) ou le site gouvernemental OnTeManipule.fr (2016). Il intervient régulièrement auprès de professionnels de l’éducation (enseignants, éducateurs PJJ, cadres de la fonction publique…) et d’élèves de l’enseignement secondaire et étudiants en journalisme. Il est le co-auteur du film documentaire « Complotisme : les alibis de la terreur » (diffusion sur France 3 en janvier 2018).
Le 5 décembre 2017 à 19 h- IUT à Roanne
ÉCOLE ET LAÏCITÉ EN ALSACE ET MOSELLE
L’article D481-2 du code de l’Éducation dispose que « La durée hebdomadaire de la scolarité des élèves dans les écoles élémentaires des départements du Haut-Rhin, du Bas-Rhin et de la Moselle est fixée à vingt-quatre heures et comprend obligatoirement une heure d’enseignement religieux ».
Michel Seelig, président du Cercle Jean Macé de Metz, président du Conseil de l’IUT de Metz, est l’auteur de l’ouvrage Vous avez dit Concordat ? Le 5 décembre prochain, il présentera l’histoire de cette particularité, son statut juridique, son application concrète actuelle, ses évolutions potentielles.
Militant de la laïcité, il dénonce cette atteinte à la liberté de conscience qui s’inscrit dans le cadre général d’un Droit local héritier de l’histoire complexe de ces territoires de la République.
CONFERENCE DE CHISTIAN LANGEOIS
Espace Congrès à ROANNE à 19 heures
Les chants d’honneur de la chorale populaire à l’orchestre rouge
Dans le combat de la nuit……
Suzanne Cointe (1905-1943)
En 1936, la musique est partout, se mêle à la foule. De la salle de concert où elle se tenait autrefois, distante et respectée, elle descend dans la rue, les stades, les usines en grève, les cinémas, les fêtes populaires et toutes les manifestations. La musique revendique la place qui lui est due, au premier rang, dans le combat contre la nuit qui s’avance……….
En collaboration avec Le Musée de Charlieu et La MJC de Charlieu,
LE 13 OCTOBRE à 19 H à la MJC Rue du Pont de Pierre à CHARLIEU
Une conférence de Walid ABBOUD, professeur et conférencier à la l’UPT, spécialiste du Moyen Orient
SYRIE, LA GUERRE DES MONDES
Pour quelles raisons la Syrie cristallise t elle autant de conflits ? Quel rôle les pays limitrophes jouent ils dans le bourbier syrien ?
Mercredi 31 Mai à 19 H Espace Congrès à ROANNE
BIENS COMMUNS ET MODELES Par Stéphane PAGANO Enseignant Chercheur
La disparition de la question des biens communs dans nos sociétés est le fruit d’un glissement idéologique des penseurs de l’économie et du droit, considérés aujourd’hui comme de simples outils techniques « neutres » alors qu’ils sont par définition porteurs d’un projet politique : l’unité individuelle cherchant à maximiser ses utilités. Une remise en cause lente et profonde de ce qui pourtant fait société : l’usage commun des biens communs.
Stéphane PAGANO nous propose d’intégrer cette problématique dans l’évolution des modèles économiques et juridiques qui ont façonnés notre monde contemporain, ceux vers quoi ils tendent pour mieux les interroger et explorer d’autres pistes.
conférencier à l’U. P. T. spécialiste du Moyen Orient.Toutes les prévisions concernant l’approvisionnement en eau ne laissent pas, à juste titre, d’inquiéter. Un autre facteur vient aggraver la situation : cours d’eau et nappes phréatiques ne respectent pas les frontières. Comment concilier les revendications des pays en amont qui exigent d’utiliser l’eau comme ils l’entendent, avec celles des pays en aval voulant empêcher toute modification du débit ou de la qualité des eaux ?
Pour l’instant, il faut bien reconnaître la grande difficulté qu’ont les pays à aborder ensemble cette question du partage des ressources hydrauliques.
Jeudi 13 avril à 19 H Maison des Sociétés au COTEAU
Danièle Burel a été nommée à Saint-Étienne en décembre 2015. Elle était au
paravant directrice territoriale adjointe dans les Savoie et avait dirigé différents services de milieu ouvert, d’insertion et d’hébergement à la protection judiciaire de la jeunesse. En tant que directrice territoriale de la Loire, elle a sous son autorité une centaine de personnels œuvrant dans les services et unités éducatives.
La protection judiciaire de la jeunesse est une institution méconnue qui œuvre auprès des mineurs en grande difficulté et/ou délinquants.
La PJJ prend en charge et encadre les mineurs qui ont fait l’objet d’une décision de justice. Elle tente, avec l’aide de nombreux partenaires (Éducation, insertion, culture, sport, santé), d’apporter une réponse adaptée à la situation de chaque jeune qui lui est confié, dans le cadre de mesures éducatives en milieu ouvert, où certains jeunes continuent de vivre dans leur milieu habituel mais sont suivis par un éducateur. D’autres jeunes sont confiés dans des établissements et certains autres incarcérés.
Sur la Loire, la PJJ gère des unités éducatives de milieu ouvert, d’insertion et de placement dépendant du service public. Elle pilote également plusieurs établissements du secteur associatif habilité, qui exercent soit des mesures éducatives au pénal pour des jeunes et ou qui accueillent des jeunes dans des structures de placement (Centres Éducatifs Renforcés et Centre Éducatif Fermé).