{"id":114,"date":"2013-06-25T09:28:55","date_gmt":"2013-06-25T08:28:55","guid":{"rendered":"http:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/?p=114"},"modified":"2015-01-05T11:41:13","modified_gmt":"2015-01-05T10:41:13","slug":"hommage-a-pierre-rannaud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/?p=114","title":{"rendered":"Hommage \u00e0 Pierre RANNAUD"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2013\/07\/Pierre-RANNAUDrecadr\u00e9.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-246 alignright\" alt=\"Pierre RANNAUDrecadr\u00e9\" src=\"http:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2013\/07\/Pierre-RANNAUDrecadr\u00e9-300x192.jpg\" width=\"300\" height=\"192\" srcset=\"https:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2013\/07\/Pierre-RANNAUDrecadr\u00e9-300x192.jpg 300w, https:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2013\/07\/Pierre-RANNAUDrecadr\u00e9-1024x656.jpg 1024w, https:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2013\/07\/Pierre-RANNAUDrecadr\u00e9.jpg 1418w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Cette ann\u00e9e 2013 est marqu\u00e9e par la disparition de celui qui fut le premier pr\u00e9sident du Cercle Condorcet de Roanne, Pierre RANNAUD.<\/p>\n<p>Nous \u00e9tions alors en novembre 1988, une dizaine de militants la\u00efques du Roannais se fixaient pour objectif la cr\u00e9ation d\u2019une association locale, dite Cercle Condorcet qui, selon les directives de la Ligue de l\u2019enseignement, devait \u00eatre un lien favorisant l\u2019\u00e9change et le d\u00e9bat d\u2019id\u00e9es. Pierre excellait dans ce domaine et la fonction de Pr\u00e9sident lui fut tout naturellement propos\u00e9e. Il accepta sans se faire prier et anima notre Cercle jusqu\u2019en 1997. Quand il a pris la d\u00e9cision de laisser la place de responsable, il a poursuivi sa participation aux r\u00e9unions de r\u00e9flexion jusqu\u2019\u00e0 ce que, l\u2019\u00e2ge venu, il ne puisse plus se d\u00e9placer. Alors, chaque ann\u00e9e en envoyant sa cotisation d\u2019adh\u00e9rent, il nous faisait part de ses remarques, toujours \u00e9logieuses sur le fonctionnement du Cercle Condorcet avec la facilit\u00e9 d\u2019expression qui \u00e9tait la sienne.<\/p>\n<p>Il faisait preuve d\u2019une grande g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 et affirmait sa foi en l\u2019homme et son esp\u00e9rance en un avenir meilleur. Dans une de ces derni\u00e8res lettres, il nous \u00e9crivait : \u00ab En France et tout autour de nous, sur la plan\u00e8te, hommes et femmes apprennent \u00e0 devenir citoyens. Il faudra du temps, ici et l\u00e0, mais les petits pas qui sont faits permettent d\u2019entrevoir un avenir plus responsable pour chacun \u00bb.<\/p>\n<p>Il aimait \u00e0 citer Condorcet qui \u00e9tait un des philosophes qu\u2019il admirait le plus. En souvenir de Pierre, en nous aidant du livre \u00ab Condorcet, un intellectuel en politique \u00bb d\u2019Elisabeth et Robert BADINTER, rappelons donc les id\u00e9es principales de ce grand r\u00e9volutionnaire. Condorcet pr\u00e9sente son \u00ab Rapport sur l\u2019Instruction Publique \u00bb en avril 1792 devant l\u2019Assembl\u00e9e L\u00e9gislative. Il est n\u00e9cessaire selon lui que la r\u00e9volution lib\u00e8re les hommes de l\u2019ignorance et de la superstition gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019enseignement. Il \u00e9voque m\u00eame d\u00e9j\u00e0 ce que nous appelons aujourd\u2019hui la formation tout au long de la vie : \u00ab Nous avons observ\u00e9 que l\u2019instruction ne devait pas abandonner les individus au sortir de l\u2019\u00e9cole, qu\u2019elle devait embrasser tous les \u00e2ges, qu\u2019il y en avait aucun o\u00f9 il ne f\u00fbt possible d\u2019apprendre \u00bb. Il d\u00e9fend une instruction \u00e9gale pour les femmes et pour les hommes, pour les pauvres et les riches, qu\u2019elle soit lib\u00e9ratrice pour tous. \u00ab Nous avons pens\u00e9 que notre premier soin devait \u00eatre de rendre d\u2019un c\u00f4t\u00e9 l\u2019instruction aussi \u00e9gale, aussi universelle, de l\u2019autre, aussi compl\u00e8te que les circonstances pouvaient le permettre \u00bb. Il demande aussi la gratuit\u00e9 avec des bourses pour les plus d\u00e9favoris\u00e9s. Il dessine d\u00e9j\u00e0 les structures qui seront celles mises en place par la suite : \u00e9cole primaire de 6 \u00e0 10ans, \u00e9cole secondaire de 10 \u00e0 13ans, instituts (lyc\u00e9es actuels) et lyc\u00e9es (universit\u00e9s). Enfin, l\u2019instruction publique sera ind\u00e9pendante de tout pouvoir politique et de toute id\u00e9ologie religieuse. C\u2019est la recherche de la v\u00e9rit\u00e9 conduite par les principes de la raison qui sera son objectif fondamental. Sans utiliser encore le mot, est affirm\u00e9e ainsi la d\u00e9finition m\u00eame de la la\u00efcit\u00e9 de l\u2019Ecole. Et Condorcet d\u2019affirmer \u00ab Tant qu\u2019il y aura des hommes qui n\u2019ob\u00e9iront pas \u00e0 leur raison seule, le genre humain restera partag\u00e9 en deux classes : celle des hommes qui raisonnent et celle des hommes qui croient, celle des ma\u00eetres et celle des esclaves \u00bb. Cette proclamation annonce son \u00ab Esquisse d\u2019un tableau historique des Progr\u00e8s de l\u2019Esprit humain \u00bb de 1793 o\u00f9 il d\u00e9clare : \u00ab Il arrivera ce moment o\u00f9 le soleil n\u2019\u00e9clairera plus que des hommes libres \u00bb, dans un monde o\u00f9 auront diminu\u00e9 les in\u00e9galit\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 la dissolution des grandes fortunes et l\u2019instauration d\u2019assurance mutuelle pour les malades et les vieillards. Les progr\u00e8s de l\u2019\u00e9galit\u00e9 s\u2019accompagneront de ceux du bien-\u00eatre : le progr\u00e8s de la m\u00e9decine, de l\u2019hygi\u00e8ne et le recul de la mis\u00e8re allongeront l\u2019esp\u00e9rance de vie. Gr\u00e2ce \u00e0 la science, l\u2019homme progressera de fa\u00e7on continue tant sur le plan physique que moral. Condorcet demande m\u00eame la suppression de la peine de mort \u00ab un des moyens les plus efficaces de perfectionner l\u2019esp\u00e8ce humaine, en d\u00e9truisant ce penchant \u00e0 la f\u00e9rocit\u00e9 qui l\u2019a trop longtemps d\u00e9shonor\u00e9e\u2026 Des peines qui permettent la correction et le repentir sont les seules qui puissent convenir \u00e0 l\u2019esp\u00e8ce humaine r\u00e9g\u00e9n\u00e9r\u00e9e \u00bb (citation tir\u00e9e de \u00ab Opinion sur le jugement de Louis XVI \u00bb).<\/p>\n<p>Le qualificatif de visionnaire est souvent associ\u00e9 \u00e0 la personne de Condorcet. Par ses id\u00e9es pr\u00e9monitoires, il a su tracer l\u2019\u00e9volution de la plupart des conqu\u00eates sociales acquises dans notre soci\u00e9t\u00e9 moderne qu\u2019il faut savoir pr\u00e9server contre toutes les atteintes dont elles sont l\u2019objet aujourd\u2019hui. Combien il est ais\u00e9 de comprendre pourquoi Pierre RANNAUD aimait faire fr\u00e9quemment r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l\u2019\u0153uvre de Condorcet. R\u00e9cemment encore, il nous \u00e9crivait au sujet de la r\u00e9volution tunisienne, qu\u2019elle avait essentiellement pour but d\u2019 \u00ab obtenir enfin la possibilit\u00e9 de vivre selon les principes de Condorcet et des Lumi\u00e8res de nos Encyclop\u00e9distes \u00bb.<\/p>\n<p>Ainsi, comme le voulait Pierre, poursuivons modestement ce qui a \u00e9t\u00e9 commenc\u00e9 en 1988 et, selon ses propres termes, instaurons \u00ab un lieu convivial o\u00f9 l\u2019on pense, o\u00f9 l\u2019on \u00e9change, o\u00f9 l\u2019on s\u2019affronte en abordant des probl\u00e8mes de notre temps avec des intervenants de qualit\u00e9, sans pr\u00e9tention mais avec lucidit\u00e9 \u00bb.<\/p>\n<p>En paraphrasant Albert CAMUS, tentons par petits pas de faire de ce monde \u00ab un royaume \u00bb en y chassant la haine et la barbarie : oui \u00e0 la pens\u00e9e de midi, \u00e0 la lumi\u00e8re, non \u00e0 la pens\u00e9e de minuit, \u00e0 l\u2019obscurantisme.<!--[if gte mso 9]&gt;--><\/p>\n<p><!--[if gte mso 9]&gt;--><\/p>\n<p>Normal<br \/>\n0<\/p>\n<p>21<\/p>\n<p>false<br \/>\nfalse<br \/>\nfalse<\/p>\n<p>FR<br \/>\nX-NONE<br \/>\nX-NONE<\/p>\n<p><!--[if gte mso 9]&gt;--><\/p>\n<p><!--[if gte mso 10]&gt;--><\/p>\n<p>\/* Style Definitions *\/<br \/>\ntable.MsoNormalTable<br \/>\n{mso-style-name:\u00a0\u00bbTableau Normal\u00a0\u00bb;<br \/>\nmso-tstyle-rowband-size:0;<br \/>\nmso-tstyle-colband-size:0;<br \/>\nmso-style-noshow:yes;<br \/>\nmso-style-priority:99;<br \/>\nmso-style-parent:\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb;<br \/>\nmso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;<br \/>\nmso-para-margin-top:0cm;<br \/>\nmso-para-margin-right:0cm;<br \/>\nmso-para-margin-bottom:10.0pt;<br \/>\nmso-para-margin-left:0cm;<br \/>\nline-height:115%;<br \/>\nmso-pagination:widow-orphan;<br \/>\nfont-size:11.0pt;<br \/>\nfont-family:\u00a0\u00bbCalibri\u00a0\u00bb,\u00a0\u00bbsans-serif\u00a0\u00bb;<br \/>\nmso-ascii-font-family:Calibri;<br \/>\nmso-ascii-theme-font:minor-latin;<br \/>\nmso-hansi-font-family:Calibri;<br \/>\nmso-hansi-theme-font:minor-latin;<br \/>\nmso-fareast-language:EN-US;}<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span style=\"font-size: 11.0pt\">NB\u00a0: Pierre RANNAUD, \u00e9ducateur, devint instituteur en Tunisie puis conseiller p\u00e9dagogique \u00e0 l\u2019Ecole Normale de Tunis, professeur au Maroc, il termina sa carri\u00e8<\/span><span style=\"font-size: 13.0pt\">re comme PEGC dans un coll\u00e8ge \u00e0 Charly pr\u00e8s de Ch\u00e2teau Thierry<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cette ann\u00e9e 2013 est marqu\u00e9e par la disparition de celui qui fut le premier pr\u00e9sident du Cercle Condorcet de Roanne, Pierre RANNAUD. Nous \u00e9tions alors en novembre 1988, une dizaine de militants la\u00efques du Roannais se fixaient pour objectif la cr\u00e9ation d\u2019une association locale, dite Cercle Condorcet qui, selon les directives de la Ligue de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":246,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-114","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualite"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/114","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=114"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/114\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":613,"href":"https:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/114\/revisions\/613"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/246"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=114"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=114"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cerclecondorcet42.blogs.assoligue.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=114"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}